Co robimy w przedszkolu

W roku szkolnym 2025 - 2026

nasze działania będą skupiały się wokół trzech głównych tematów:

W krainie uczuć i emocji

•  Poznajmy się - w świecie emocji - zabawy integracyjne

•  Emocje ukryte w bajkach - czytanie bajek terapeutycznych w czasie poobiedniego relaksu

•  Kamishibai – magiczne opowieści - realizacja innowacji metodycznej w grupie “Sówek”

•  Rozwijanie umiejętności zauważania pozytywnych chwil poprzez tworzenie radosnych zabaw, niespodzianek, miłej atmosfery

•  Pudełko smutków - wspólna rozmowa, techniki relaksacyjne, muzykoterapia, uczenie się akceptacji smutku, poszukiwanie sposobów radzenia sobie ze smutkiem

• „Dzień życzliwości”- pokaz postaci budzących określone emocje, przebieranie się dzieci

•   Współczuję, więc pomagam - zbiórka karmy, produktów dla zwierząt ze schroniska

•  „Empatia i serdeczność”- rozwijanie wrażliwości na potrzeby innych, wzmacnianie więzi, zabawy w parach, tworzenie miłych relacji rówieśniczych

•  29.09 – 3.10 ogólnopolska inicjatywa „Tydzień Budowania Relacji”, organizowana w ramach programu Ministerstwa Edukacji 

•  „Proszę, dziękuję, przepraszam – ja tych słów nie żałuję”-  kształtowanie u dzieci norm i zachowań prospołecznych, poprzez używanie form grzecznościowych

•  „Strach – oswoić potwora”- Zrozumienie źródeł lęku, budowanie poczucia bezpieczeństwa poprzez „Stworki straszki” – projekt plastyczny, „Czego się boję? - teatr cieni,  ćwiczenia oddechowe

•  „Złość – nie taka straszna”- Nauka konstruktywnego wyrażania złości, rozpoznawanie sygnałów ciała, kącik wyciszenia, historyjki obrazkowe z alternatywnymi zakończeniami, mediacja rówieśnicza

•  Nauka/ćwiczenie umiejętności rozwiązywania konfliktów bez przemocy metodą M. Rosenberga „Język żyrafy”

•  „Zaskoczenie i ciekawość”- Rozwijanie otwartości, ćwiczenie reakcji na nowe sytuacje, eksperymenty przedszkolne, „Pudełko niespodzianek”- zajęcia sensoryczne

•  „Miłość i przyjaźń”-  Budowanie relacji rówieśniczych, rozwijanie życzliwości poprzez rytuał dnia dobrego słowa i uczynku, zabawy w grupach wspierających współpracę

•  „Tęcza emocji” – podsumowanie realizacji tematu na koniec roku szkolnego

•  Dzień rodziny - piknik przedszkolny

•  Obchody Międzynarodowego Dnia Głuchych (26. IX) - warsztaty w grupie najstarszych przedszkolaków 

•  „Kolędujemy” – świąteczne spotkania z rodzicami,  przygotowanie części artystycznej dla rodziców

•  Pożegnanie przedszkola - uroczystość z udziałem rodziców w najstarszych grupach, tworzenie albumu wspomnień

Ruch i zabawa to rozwoju podstawa

•  „Mała akademia gotowania” – promowanie zdrowego stylu odżywiania poprzez prowadzenie zabaw i działań kulinarnych.

•  „Wyzwania Teodora” – przystąpienie i realizacja zadań ogólnopolskiego projektu edukacyjnego na rok szkolny 2025/26.
  

•  „Małe rączki, wielkie możliwości, czyli sensoryczna droga do sprawności”-  realizacja ogólnopolskiego projektu edukacyjnego,  który powstał z myślą o rozwijaniu sprawności manualnej dzieci poprzez radosne, zmysłowe działanie. To zaproszenie do świata kreatywnych zabaw sensorycznych, które angażują dłonie, palce, zmysły  i przede wszystkim dziecięcą wyobraźnię.

•  Supełkowe czary mary – realizacja innowacji metodycznej z wykorzystaniem techniki makramy

•  „Zdrowo i sportowo” – przystąpienie do kolejnej edycji ogólnopolskiego projektu edukacyjnego w roku szkolnym 2025/26

•  Spotkanie z pielęgniarką w ramach promowania zdrowego stylu życia 

•  „Od kropki do kropki” – sztafeta życzliwości - zabawy ruchowo - sensoryczne integrujące grupę zgodnie z możliwościami rozwojowymi dzieci – świętowanie Międzynarodowego Dnia Kropki.

•  „Dzień uśmiechniętego kasztana” – przedszkolny konkurs dla dzieci i ich rodziców na wykonanie kasztanowego ludzika – promowanie zachowań ekologicznych.

•  „Sprawne rączki” –  dzień origami w przedszkolu,  wystawa prac dzieci

•  „Zdrowe śniadanko” – działania w grupach zachęcające dzieci do przygotowania i spożycia zdrowego śniadania

•  „Do czego jeżowi igły?” - metoda projektu – nauka przyszywania guzików, poszerzanie wiedzy i zainteresowań przyrodniczych.

•  „Pysznie i bezpiecznie” – przygotowanie świątecznego ciasta z okazji obchodów Dnia Praw Dziecka.

•  „Turniej sportów zimowych” – zabawy sportowe w grupach (hokej, narciarstwo, bobsleje itp.)

•  „Skarpetkowy zawrót głowy” - zabawy sensoryczno-ruchowe i integrujące grupę z okazji powitania wiosny i obchodów Dnia Zespołu Downa.

•   „Skarpetkowa maskotka” - przedszkolny konkurs plastyczno – techniczny

•  „Dzień tańca w przedszkolu” – zabawy taneczne, prezentacja ulubionych tańców w poszczególnych grupach przedszkolnych.

•  „Niebieskie igrzyska” – zabawy ruchowe uwrażliwiające umiejętność dostrzegania  i szanowanie osób ze spektrum autyzmu.

•  „Sprintem do maratonu” – udział w ogólnopolskim maratonie przedszkolaków – kolejna edycja wydarzenia sportowego

•  „Razem, z, czy przeciwko?”- zabawy ruchowe z elementami Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne.

•  Systematyczne prowadzenie zabaw ruchowych i ćwiczeń gimnastycznych uświadamiających dzieciom poczucie ich ciała w przestrzeni; „Aerobik”, „Zumba”, elementy fitnessu terapeutycznego A. Chartanowicz, elementy Ruchu Rozwijającego W. Sherborne, zabawy z Lwem Lolkiem, „Joga małych stópek” i innych

•  Organizowanie spacerów  w połączeniu z formami ruchu na świeżym powietrzu

•  Organizowanie zabaw i aktywności kształcących u dzieci postawy fair play i umiejętności współdziałania z innymi podczas gier i zabaw ruchowych

 Neciaki - bezpieczna podróż po cyfrowym świecie

•  Realizacja programu edukacyjnego „Necio.pl” - prowadzonego przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę we współpracy z Fundacją Orange, w ramach programu Komisji Europejskiej Safer Internet.

•  Realizacja projektu edukacyjnego „Plik i Folder na ścieżkach Internetu” Polskiego Centrum Programu Safer Internet 

•  Realizacja projektu edukacyjnego „Owce w sieci” w oparciu o wybrane  kreskówki dla dzieci w wieku 3-7 lat Polskiego Centrum Programu Safer Internet (szczegóły - kliknij logo)

•  Opracowanie z dziećmi zasad bezpiecznego korzystania z Internetu i dostępnych multimediów w formie rysunkowej;

•  Tworzenie wspólnie z dziećmi bazy bezpiecznych portali edukacyjnych wspierających rozwój dziecka, ukierunkowanie dzieci do korzystania z ciekawych i dostosowanych dla nich treści;

•  „Dzień bezpiecznego Internetu", przygotowanie inicjatyw edukacyjnych i zgłoszenie do Polskiego Centrum Safer Internet

•  Rozwijanie kompetencji cyfrowych dzieci - korzystanie z zasobów zabaw edukacyjnych, terapeutycznych w Internecie, wykorzystywanie ich podczas zajęć w grupach;

•  Rozwijanie kompetencji cyfrowych dzieci - prezentowanie Internetu jako narzędzia do wyszukiwania ciekawych informacji, związanych tematycznie z realizowanym tematem; zapoznanie dzieci z pojęciem „fake” – o tym, że nie wszystko co oglądamy jest prawdą.

• Rozwijanie kompetencji cyfrowych dzieci - tablica multimedialna jako narzędzie do wprowadzenia w świat liter i cyfr, ćwiczeń w nauce pisania i czytania, doskonalenia percepcji wzrokowej i słuchowej.

• Co to są pixele – łączenie zabaw graficznych z nauką kodowania

• Zakup ozobotów (i w miarę możliwości drukarki 3D) z funduszy uzyskanych z Kiermaszu Wielkanocnego w ubiegłym roku szkolnym

•  „Mój avatar” przedszkolny konkurs plastyczny

•  Zapoznanie ze sztuczną inteligencją –korzyści i niebezpieczeństwa, wykorzystywanie AI do tworzenia ilustracji, grafik, rozwijanie kreatywności i wyobraźni

•  Przeprowadzenie za pośrednictwem strony internetowej przedszkola i tablic informacyjnych w szatnikampanii informacyjnej dla rodziców o szkodliwości nadmiernego korzystania z urządzeń multimedialnych, negatywnego wpływu na rozwój emocjonalny dziecka oglądania treści nieodpowiednich do wieku, gier komputerowych zawierających przemoc.

•  Prezentowanie Internetu jako narzędzia do wyszukiwania ciekawych informacji, związanych tematycznie z realizowanym tematem

•  Tablica multimedialna jako narzędzie do nauki pisania i czytania, dokonalenia umiejętności grafomotorycznych

Obszary - tematy do pracy wyznaczają kierunki polityki oświatowej państwa (tzw. priorytety) na dany rok szkolny oraz wnioski do pracy opracowane w podsumowaniu pracy przedszkola na zakończenie każdego roku szkolnego.

"Gorączka złota PCK" 

 Akcja polega na zbiórce złotych monet o nominale 1,2 i 5 groszy, które wrzucamy do oznaczonej skarbonki w szatni. Zbiórka potrwa od marca do maja 2026 r.